多动症儿童产生的原因

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下面我将从这几个核心方面,为您详细解释多动症产生的原因。

多动症儿童产生的原因-第1张图片-郑州医学网
(图片来源网络,侵删)

核心观点:多动症是一种神经发育障碍

首先要明确,多动症(ADHD)不是孩子“不听话”、“懒惰”或“家教不好”,而是一种大脑发育和功能失调的神经发育障碍,这些孩子的大脑在某些区域的结构、功能和神经递质(大脑的化学信使)的平衡上,与发育中的典型儿童存在差异。


遗传因素 (最主要的原因)

遗传是导致多动症的最主要、最核心的因素。

  • 高遗传性:研究表明,多动症的遗传度高达70%-80%,这意味着遗传因素在ADHD的发病中起着决定性作用,如果父母一方患有ADHD,孩子患病的风险约为25%-35%;如果父母双方都患病,风险则可能高达50%以上。
  • 基因关联:科学家已经识别出多个与ADHD风险相关的基因,这些基因主要影响大脑中神经递质的系统,特别是多巴胺去甲肾上腺素的传递,这两种神经递质对于注意力、冲动控制和运动行为的调节至关重要。
  • 基因的复杂性:ADHD不是由某个单一的“ADHD基因”引起的,而是由许多微效基因共同作用的结果,这使得它的遗传机制非常复杂。

神经生理与脑结构因素

大脑的结构和功能异常是多动症的生物学基础。

  • 大脑特定区域功能异常
    • 前额叶皮层:这是大脑的“总指挥官”,负责高级认知功能,如注意力控制、决策规划、冲动抑制和工作记忆,在ADHD儿童中,这个区域的激活水平较低,功能效率下降,导致他们难以集中精力、控制冲动和有条理地完成任务。
    • 基底神经节:这个区域与运动控制和习惯形成有关,研究发现,ADHD儿童基底神经节的体积可能偏小,这与他们的多动和坐立不安有关。
    • 小脑:传统上认为小脑只负责平衡,但现在发现它也参与认知和情绪调节,部分ADHD儿童的小脑也存在结构和功能异常。
  • 神经递质失衡
    • 多巴胺:被称为“快乐分子”或“动力分子”,与动机、奖励和注意力密切相关,多巴胺功能不足,会导致孩子缺乏内在驱动力,难以对枯燥的任务保持兴趣和专注。
    • 去甲肾上腺素:影响觉醒度和警觉性,其功能失调会导致孩子难以维持稳定的注意力状态,容易分心。
    • 目前绝大多数治疗ADHD的药物(如利他林、专注达等)都是通过调节这两种神经递质的水平来发挥作用的。

环境因素

环境因素通常是在遗传易感性的基础上,增加患病风险或加重症状。

多动症儿童产生的原因-第2张图片-郑州医学网
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  • 孕期因素
    • 吸烟与饮酒:母亲在孕期吸烟或饮酒,会显著增加孩子患ADHD的风险,这些有害物质会影响胎儿大脑的正常发育。
    • 药物暴露:孕期不当使用某些药物(如某些抗抑郁药)也可能增加风险。
    • 母体压力:孕期长期处于高压状态,体内高水平的皮质醇(压力激素)可能对胎儿大脑发育产生负面影响。
    • 早产与低出生体重:早产或出生时体重过低的孩子,其大脑发育尚未完全成熟,患ADHD的风险更高。
    • 毒素暴露:孕期接触铅、多氯联苯等环境毒素,已被证实与ADHD发病有关。
  • 围产期因素
    • 分娩时缺氧:分娩过程中发生窒息、缺氧等,可能对大脑造成损伤,增加风险。
  • 早期童年因素
    • 严重的脑外伤:在儿童早期发生严重的头部创伤,可能引发类似ADHD的症状。
    • 铅暴露:虽然现在较少见,但儿童期接触铅等重金属会影响神经系统发育。

饮食与营养因素

饮食因素在ADHD中的作用尚存争议,但部分研究显示它可能对某些孩子的症状有影响。

  • 可能的致敏食物:一些研究表明,对某些食物(如人工色素、防腐剂、水杨酸盐等)过敏或不耐受,可能会在部分敏感儿童中加重多动和注意力不集中的症状,但并非所有ADHD儿童都对食物敏感。
  • 营养缺乏:缺乏某些Omega-3脂肪酸、铁、锌等营养素,可能对大脑功能和情绪调节产生负面影响,间接影响ADHD症状,补充这些营养素可能对部分儿童有改善作用,但不能作为主要治疗方法。

社会心理因素

社会心理因素通常不是ADHD的病因,但会极大地影响症状的表现和严重程度。

  • 家庭环境:家庭氛围紧张、父母关系不和、教养方式不一致(过于严苛或过于溺爱)、缺乏规则和结构等,可能会加剧孩子的冲动和多动行为。
  • 学校环境:课堂过于枯燥、老师的教学方法不吸引人、同伴关系紧张等,也会让ADHD儿童的症状更加突出。

总结与澄清

因素类别 关键点
遗传因素 家族史、多巴胺/去甲肾上腺素相关基因 最主要的原因,具有高遗传性。
神经生理因素 前额叶皮层等脑区功能异常、神经递质失衡 生物学基础,解释了核心症状的来源。
环境因素 孕期吸烟/饮酒、早产、毒素暴露 风险增加因素,在遗传基础上起作用。
饮食因素 食物添加剂、营养缺乏 可能的影响因素,因人而异,非主因。
社会心理因素 家庭教养、学校氛围 加重或缓解症状,非病因。

需要澄清的几个常见误区:

  1. “是糖吃多了吗?”:目前没有强有力的科学证据表明,吃糖会导致多动症,虽然糖可能会让孩子短时间内兴奋,但这与ADHD的神经生物学基础完全不同。
  2. “是家长惯出来的吗?”:绝对不是,ADHD的症状是孩子大脑功能失调的外在表现,不是品德问题或教育失败的产物,不当的教养方式只会让情况变得更糟。
  3. “长大了就好了?”:部分孩子的症状可能会随年龄增长而减轻或转化(如多动减少,但注意力不集中和冲动持续存在),但约有2/3的ADHD儿童的症状会持续到青春期和成年期,早期识别和干预至关重要。

多动症是一个复杂的、由“先天遗传”和“后天环境”共同塑造的神经发育问题,理解其背后的科学原因,有助于我们用更科学、更包容、更有效的方式去帮助这些孩子。

标签: 多动症儿童遗传因素 多动症儿童大脑发育异常 多动症儿童环境诱因

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