儿童抽动症的症状具体有哪些表现?家长如何早期识别与应对?

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儿童抽动症,全称是“抽动障碍”(Tic Disorders),是一种起病于儿童和青少年时期的神经发育障碍,它的核心特征是身体某部位出现不自主、快速、重复、无目的的肌肉收缩或发声。

儿童抽动症的症状具体有哪些表现?家长如何早期识别与应对?-第1张图片-郑州医学网
(图片来源网络,侵删)

抽动症的症状可以分为两大类:运动性抽动发声性抽动,这些症状通常在情绪激动、紧张、疲劳或感染时加重,而在专注做某事或放松时减轻。


运动性抽动

指身体肌肉的不自主收缩,根据复杂程度,可分为:

简单运动性抽动

指涉及一组小肌肉的、短暂的抽动,通常首发于面部和头部。

  • 面部和头部:
    • 眨眼:最常见的首发症状之一。
    • 翻白眼斜视
    • 咧嘴撇嘴努嘴
    • 皱鼻子鼻子抽动
    • 点头摇头伸脖子
    • 耸肩
  • 躯干和四肢:
    • 耸肩
    • 腹部肌肉收缩
    • 挥动手臂、踢腿。
    • 清嗓子前的“嗯”一声(这其实也属于发声性抽动,但有时伴随身体动作)。

复杂运动性抽动

指涉及多组肌肉协调的、似乎有目的的系列动作。

儿童抽动症的症状具体有哪些表现?家长如何早期识别与应对?-第2张图片-郑州医学网
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  • 模仿行为: 模仿他人的动作(模仿行为)。
  • 猥亵行为: 做出带有侮辱性或猥亵意味的手势(如摸弄生殖器)。
  • 触摸他人或自己: 反复触摸他人、物体或自己身体的某个部位。
  • 跳跃、跺脚、旋转、下蹲等。
  • 一系列组合动作: 比如先耸肩,再摇头,然后拍手。

发声性抽动

指涉及呼吸、喉部、口腔和鼻腔肌肉的收缩,产生声音,同样也分为简单和复杂。

简单发声性抽动

指发出单音或短促的声音。

  • 清嗓子:最常见的症状之一。
  • 咳嗽吸鼻子哼哼发出“啊”、“嗯”、“咳”等声音
  • 动物叫声: 如犬吠声、尖叫声、咕噜声。

复杂发声性抽动

指发出有意义的词语或短语。

  • 重复自己的词语或句子(模仿言语)
  • 重复他人的词语或句子( echolalia,回声性言语)
  • 秽语症: 这是最为人熟知但并非所有患者都有的症状,指不自主地说出脏话、亵渎语或冒犯性的词语,需要注意的是,秽语症只在一部分患者中出现,且严重程度不一。
  • 有意义的短语: 反复说出某个无意义的词组或句子。

抽动症状的几个重要特点

了解这些特点,有助于更好地判断和应对:

儿童抽动症的症状具体有哪些表现?家长如何早期识别与应对?-第3张图片-郑州医学网
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  1. 波动性: 抽动症状的严重程度不是一成不变的,它们会时好时坏,时轻时重,通常在压力、焦虑、疲劳、生病时会加重;而在专注学习、玩游戏或放松时会减轻或消失。
  2. 可暂时抑制: 孩子通常可以在短时间内有意识地“忍住”不抽动,但这需要消耗巨大的精力,一旦放松或注意力不集中,抽动会以更频繁、更强烈的方式表现出来。
  3. 感觉前兆: 在抽动发生前,很多孩子会感到身体局部有不适感,如痒、紧张、压迫感或“有东西在那儿”的感觉,做出抽动动作后,这种不适感会暂时缓解,这可以帮助理解孩子并非故意为之。
  4. 多变性: 症状的部位和形式会随着时间改变,可能一开始是眨眼,几个月后变成耸肩,再过一段时间又出现清嗓子,很少有孩子的抽动症状只固定在一个部位不变。
  5. 首发年龄: 通常在 4-7岁 之间首次出现。
  6. 病程: 大多数孩子的抽动症状在青春期后会逐渐减轻甚至消失,但也有部分患者会持续到成年。

抽动症的分类(基于严重程度)

医生会根据症状的类型和持续时间进行诊断分类:

  • 短暂性抽动障碍: 最常见的一种,症状持续时间短,通常在一年以内,可能只有运动性或发声性抽动。
  • 慢性运动或发声抽动障碍: 症状持续时间较长,至少一年以上,可能是单纯的运动性抽动,或单纯的发声性抽动,但两者不同时存在。
  • Tourette综合征(妥瑞氏症/抽动秽语综合征): 最严重的一种,在18岁前发病,同时存在多种运动性抽动至少一种发声性抽动,且症状持续或间断发作超过一年。

需要警惕的伴随症状

除了抽动本身,抽动症的孩子还常常伴有以下问题,这些对孩子的社会功能影响可能比抽动本身更大:

  • 注意缺陷多动障碍: 表现为注意力不集中、多动、冲动。
  • 强迫障碍: 出现无法控制的强迫思维和强迫行为,如反复检查、洗手、计数等。
  • 学习困难: 由于注意力问题、抽动干扰或社交障碍,可能导致学业成绩下降。
  • 情绪与行为问题: 容易出现焦虑、抑郁、易怒、自卑、社交退缩等。

总结与建议

如果您的孩子出现上述症状,尤其是多种抽动并存、持续时间超过一年,并伴有其他行为或情绪问题时,建议:

  1. 寻求专业帮助: 带孩子去儿童神经内科儿童精神心理科进行专业评估和诊断。
  2. 不要过度关注: 家长的焦虑和过度关注会加重孩子的心理负担,导致抽动加剧,应采取“漠视”的态度,不提醒、不批评、不模仿。
  3. 建立良好环境: 保持家庭氛围轻松、规律作息、减轻学业压力,对孩子的康复非常重要。
  4. 进行心理疏导: 帮助孩子理解自己的情况,增强自信心,学习应对技巧,处理同伴关系。

及早识别、科学干预和家庭的正确支持,是帮助孩子顺利度过成长期的关键。

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