这份宣言起源于英国,旨在用简单、清晰、积极且赋权的方式，教导儿童如何保护自己，应对潜在的危险，它不是一份充满“不要”的禁令清单，而是一份教给孩子“可以做什么”的行动指南，强调孩子的权利和能力，帮助他们建立自信和自我保护意识。
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以下是“英国儿童十大安全宣言”的详细内容，包括原文、中文翻译以及核心解读。
英国儿童十大安全宣言 (The UK Child Safety 10)
You have the right to be safe.
中文翻译：你有权获得安全。
- 核心解读： 这是最重要的一条，它为所有其他宣言奠定了基础，它告诉孩子，安全不是一种恩赐，而是他们与生俱来的基本权利，这能帮助孩子在面对不安全的环境时，有底气去质疑和寻求改变，而不是默默忍受。
Safety is for all children and young people.
中文翻译：安全适用于所有儿童和青少年。
- 核心解读： 强调安全是普遍的，无论你是男孩还是女孩，高还是矮，是什么肤色，有什么背景，你都应该被保护，这有助于培养孩子的同理心，让他们也关心他人的安全，并理解每个人都应受到平等的对待。
Your body belongs to you.
中文翻译：你的身体属于你自己。
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- 核心解读： 这是身体自主权的核心，孩子需要明白，没有人可以随意触碰他们的身体，尤其是在让他们感到不舒服的部位，这为后续的“隐私部位”和“说不”的权利提供了理论依据。
There is a difference between safe and unsafe touch.
中文翻译：安全的触碰和不安全的触碰是有区别的。
- 核心解读： 帮助孩子识别不同类型的身体接触，安全的触碰是让他们感到舒服、被尊重的，比如父母的拥抱、朋友的击掌，不安全的触碰是让他们感到害怕、困惑、疼痛或被侵犯的，必须明确区分。
No one has the right to make you do things that make you feel worried or unsafe.
中文翻译：任何人都没有权利强迫你做让你感到担忧或不安全的事情。
- 核心解读： 赋予孩子拒绝的权力，无论对方是谁——家人、朋友、老师、陌生人——只要他们的要求让孩子感到不安，孩子就有权说“不”，这打破了“要听大人的话”的绝对观念，教导孩子相信自己的直觉。
There is nothing so small that you shouldn’t share it with an adult you trust.
中文翻译：没有什么事情是“太小”而不能与你信任的成年人分享的。
- 核心解读： 鼓励孩子与信任的成年人（如父母、老师、亲戚）沟通，重点是消除孩子的顾虑，让他们知道，即使是一件看起来微不足道的小事（比如有人说了句奇怪的话），说出来也是对的，不会被嘲笑或惩罚。
If you feel worried or unsafe, you can say NO, GET AWAY and TELL someone.
中文翻译：如果你感到担忧或不安全，你可以说“不”，离开”，并“告诉”一个你信任的人。
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- 核心解读： 这是应对危险的具体行动指南，非常实用。
- Say NO (说不): 清晰、坚定地表达拒绝。
- GET AWAY (离开): 立即脱离当前的危险环境。
- TELL someone (告诉别人): 向信任的成年人求助，这三步构成了一个简单有效的自我保护流程。
If you find something online that makes you feel worried or unsafe, you can TELL someone.
中文翻译：如果你在网上看到让你感到担忧或不安全的内容，你可以“告诉”一个你信任的人。
- 核心解读： 专门针对网络世界的安全宣言，网络世界充满风险，如网络霸凌、不良信息、网络诈骗等，它告诉孩子，网上的不适感同样重要，也需要向成年人求助。
If you are told to keep a secret that makes you feel worried or unsafe, you should TELL someone.
中文翻译：如果有人让你保守一个让你感到担忧或不安全的秘密，你应该“告诉”一个你信任的人。
- 核心解读： 这是预防性侵等恶性事件的关键，很多侵害者会用“这是我们之间的秘密”来控制孩子，这条宣言明确告诉孩子，任何让他们感到不安的“秘密”都不是秘密，他们必须说出来。
Even if you break a rule when you are feeling worried or unsafe, you are not to blame.
中文翻译：即使你在感到担忧或不安全时打破了某些规则，那也不是你的错。
- 核心解读： 这是一条极具保护性的免责声明，它旨在消除孩子事后可能产生的内疚感，为了躲避坏人而违反了“不要随便和陌生人说话”的规则，孩子不应该因此被责备，安全永远是第一位的。
总结与家长/教育者的建议
这十大宣言的核心思想是“赋权而非恐吓”，它通过肯定孩子的权利，教会他们识别危险、做出判断并采取行动，从而将自我保护的主动权交还给孩子。
对于家长和教育者来说，可以这样做：
- 用积极的方式解释： 不要用“外面有坏人”来恐吓孩子，而是用“我们教你如何保护自己”来鼓励他们。
- 进行角色扮演： 模拟各种场景（如陌生人搭讪、有人让你保守秘密等），让孩子练习说“不”、离开和求助的步骤。
- 建立信任关系： 最重要的是，让孩子知道无论发生什么，你都会相信他们、支持他们，而不是责备他们，这是他们敢于求助的前提。
- 持续沟通： 安全教育不是一次性的谈话，而是一个持续的过程，需要根据孩子的年龄和理解能力，不断进行深化和调整。
这份宣言不仅适用于英国,其核心理念和方法也值得世界各地的家长和教育者借鉴，是儿童安全教育的宝贵资源。
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