儿童故事：小马过河
在一个阳光明媚的早晨,小马妈妈对小马说：“孩子，你已经长大了，能帮妈妈做点事情了，请你把这袋麦子驮到河对面的磨坊去，磨成面粉回来，我们晚上就能做香喷喷的面包了。”
小马听了,高兴地点点头：“妈妈，您放心吧！”它把沉甸甸的麦袋稳稳地放在自己宽宽的背上，蹦蹦跳跳地向河边走去。
不一会儿,小马就来到了一条小河边，河水清澈见底，还能看到水里快乐游动的小鱼，可是，河水哗啦啦地流着，看起来有点深，小马站在岸边，犹豫了，它心里想：“这河水到底有多深呢？我能趟过去吗？”
正在这时,在河边吃草的牛伯伯看见了小马，牛伯伯的个子很高，像一座小山，小马跑过去，很有礼貌地问：“牛伯伯，牛伯伯，这条河水深吗？我能趟过去吗？”
牛伯伯抬起头,看了一眼河水，慢悠悠地回答：“孩子，水很浅呢，刚没过我的小腿，你放心过去吧。”
小马听了,心里很高兴，正要抬腿下河，忽然，一只在树枝上蹦蹦跳跳的小松鼠大声喊道：“小马，小马，别下去！别下去！”
小马停下来,抬头一看，是小松鼠，小松鼠急得直跺脚，大声说：“这河水深得很呢！昨天我的一个伙伴想从这里游过去，结果被淹死了！你看，水都快到我脖子了，你可千万别去！”
小马一下子被搞糊涂了,牛伯伯说水很浅，小松鼠说水很深，到底谁说得对呢？它不知道该怎么办了，只好驮着麦子，垂头丧气地回家了。
小马妈妈看到小马回来了,觉得很奇怪，问道：“孩子，麦子磨好了吗？怎么这么快就回来了？”
小马把事情的经过原原本本地告诉了妈妈,最后说：“妈妈，牛伯伯说水很浅，小松鼠说水很深，我该怎么办呀？”
妈妈听了,温柔地用脖子蹭了蹭小马，笑着说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水到底是深是浅，你自己有腿，为什么不亲自去试一试呢？”
小马听了妈妈的话,恍然大悟，它明白了，别人的经验不一定适合自己，只有自己亲自去尝试，才能知道真实的情况。
小马再次来到河边,它先小心翼翼地把前蹄伸进水里，嗯，感觉不深，它又把后蹄也放进去，水刚刚没过它的膝盖，它回头看了看驮在背上的麦子，鼓起勇气，一步一步地向河对岸走去。
河水凉凉的,但一点也不深，就像牛伯伯说的那样，很快，小马就平安地到达了河对岸，它高高兴兴地把麦子送到了磨坊，磨成了雪白的面粉。
傍晚,小马把面粉驮回家，妈妈用它烤出了又大又香的面包，小马吃着面包，心里美滋滋的，它不仅帮妈妈完成了任务，还明白了一个非常重要的道理。
故事寓意
这个故事告诉我们一个非常重要的道理：
实践出真知：很多事情的真相，不能只听别人说，必须自己亲自去尝试、去实践，别人的经验是别人的，不一定完全适合你。
要学会独立思考：当听到不同的意见时，不要盲从，要动脑筋想一想，为什么会有不同的说法，然后根据自己的实际情况，做出判断。
勇于尝试：不要因为害怕失败或者不确定就放弃尝试，很多时候，困难并没有想象中那么大，只要你勇敢地迈出第一步，就能成功。
给家长的建议
在给孩子讲完这个故事后,可以和他/她进行一些简单的互动，加深理解：
- 提问：“小马一开始为什么不敢过河呀？”（因为它不知道河水有多深，害怕。）
- 提问：“为什么牛伯伯和小松鼠的说法不一样呢？”（因为他们的个子大小不一样，牛伯伯很高，所以觉得浅；小松鼠很小，所以觉得深。）
- 提问：“小马最后是怎么知道河水深浅的？”（它自己亲自去试了试。）
- 联系生活：可以问问孩子：“你有没有像小马一样，遇到需要自己亲自去试一试的事情呢？”学骑自行车、学游泳、尝试吃一种新的蔬菜等等，鼓励孩子分享自己的经历，并表扬他们勇敢尝试的精神。
通过这样的互动,孩子不仅能记住故事，更能将故事中的道理运用到自己的生活中。
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