中国韦氏儿童智力量表如何科学评估儿童智力水平，其本土化适配性如何保障？

99ANYc3cd6 儿童健康 2026-02-05 1

什么是中国韦氏儿童智力量表？

中国韦氏儿童智力量表，英文全称是 Wechsler Intelligence Scale for Children - Chinese Revised (WISC-CR)，后来又推出了中国韦氏儿童智力量表第四版。

（图片来源网络，侵删）

它是由美国著名心理学家大卫·韦克斯勒编制的韦氏儿童智力量表的中国修订版，这个量表由中国科学院心理研究所的专家团队，在韦氏量表的基础上，结合中国儿童的文化背景、语言习惯和教育水平进行本土化修订而成，旨在科学、准确地评估6至16岁儿童的智力发展水平。

它就像一把“标准尺”,用来测量儿童的各项认知能力。

最新的中国韦氏儿童智力量表第四版（C-WISC-IV）将智力分为两大核心部分：言语理解指数、知觉推理指数、工作记忆指数 和 加工速度指数，这四个指数共同构成了总智商。

具体包括以下12个分测验：

（图片来源网络，侵删）

主要评估儿童的言语能力、知识储备、逻辑推理和抽象思维能力。

主要评估儿童的非言语推理能力、空间想象、视觉加工和问题解决能力。

主要评估儿童的短时记忆、信息加工和注意力集中能力。

主要评估儿童处理简单、重复性信息的速度和准确性。

（图片来源网络，侵删）

量表的结果报告通常包含以下几个关键分数：

总智商：将所有分测验的原始分转换为标准分（平均分为100，标准差为15）。TQ > 130 通常被认为是“非常优秀”，TQ 70-85 则可能提示存在智力发展迟缓的风险。
四个指数分数：分别对应言语理解、知觉推理、工作记忆和加工速度，通过比较这四个分数的高低，可以发现儿童在不同认知领域的发展是否均衡，一个孩子言语理解很高，但加工速度很慢，这提示他可能“想得快，但写得慢”,在考试中可能会因为时间不够而失分。
分测验分数：每个分测验的分数可以更精确地定位到具体能力的强弱,为教育和干预提供非常具体的指导。

必须由专业人士施测：该量表有复杂的施测规则和计分方法，绝对不能由家长或老师自行购买测试，必须由经过严格培训的临床心理学家、学校心理老师或相关领域的专业人士进行。
结果是“快照”，不是“标签”：智商分数反映的是儿童在测试特定时间点的认知状态，会随着年龄、教育、环境等因素变化，它不应被用来给孩子贴上“聪明”或“笨”的永久标签。
需要结合其他信息：一个完整的评估报告，除了智商分数，还应结合儿童的成长史、学业表现、行为观察、家庭环境等信息进行综合判断，才能得出最客观、最有价值的结论。

中国韦氏儿童智力量表是一个强大而科学的工具，它的价值在于“诊断”而非“评判”，它能帮助家长和教育者深入了解孩子的优势与挑战，从而提供更有针对性的支持和引导，促进孩子健康、全面地发展。