第一类：关于做人品质与品德修养
这类故事主要教导孩子诚实、谦虚、善良、勤劳等重要的品质。
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《狼来了》
- 寓意： 诚实是金,谎言会失去别人的信任。
- 故事梗概： 一个放羊娃为了好玩，两次谎称“狼来了”，骗得村民们前来救援，当狼真的来了，他再呼救时，却再也没有人相信他了,他的羊被狼吃掉了。
- 教育意义： 教导孩子要诚实，不能撒谎,否则在真正需要帮助时会无人理会。
《龟兔赛跑》
- 寓意： 骄傲使人落后,持之以恒才能成功。
- 故事梗概： 兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟不服气，于是它们决定比赛，兔子跑得飞快，遥遥领先，便在路边睡了一觉，而乌龟坚持不懈，一步一步地爬,最终赢得了比赛。
- 教育意义： 告诉孩子，天赋和速度固然重要，但踏实、毅力和坚持才是取得胜利的关键。
《农夫与蛇》
- 寓意： 对恶人仁慈,就是对自己残忍。
- 故事梗概： 一个农夫在寒冷的冬天发现了一条冻僵的蛇，心生怜悯，将它放在怀里用自己的体温温暖它，蛇苏醒后，立刻咬了它的救命恩人一口,农夫中毒而死。
- 教育意义： 教导孩子要分清善恶，对坏人不能盲目地同情和信任,否则会招致祸患。
《狗、公鸡和狐狸》
- 寓意： 智慧可以战胜狡猾。
- 故事梗概： 一只狗和一只公鸡是好朋友，一天晚上，它们在森林里过夜，公鸡站在树枝上，狗在树下，狐狸想吃公鸡，便奉承它能叫醒太阳，让它下来，公鸡假装同意，但说要先让树下的狗叫醒它，狐狸一听,吓得赶紧逃跑了。
- 教育意义： 遇到危险时，要保持冷静，运用智慧，团结朋友,就能战胜敌人。
第二类：关于智慧与策略
这类故事强调用智慧和计谋解决问题,而不是一味地使用蛮力。
《乌鸦喝水》
- 寓意： 遇到困难要善于观察,开动脑筋。
- 故事梗概： 一只口渴的乌鸦发现瓶子里有水，但水位太低，喝不到，它看到旁边有很多小石子，便想出了一个办法：把石子一颗一颗地叼进瓶子里，水位慢慢升高,最后它喝到了水。
- 教育意义： 鼓励孩子在面对困难时，要积极思考,寻找解决问题的巧妙方法。
《狐狸和乌鸦》
- 寓意： 谨防奉承和花言巧语。
- 故事梗概： 一只乌鸦叼着一块肉，停在树上，狐狸想吃这块肉，便在树下用最动听的话夸奖乌鸦的羽毛漂亮、嗓子动听，乌鸦被夸得得意忘形，张嘴唱歌，肉掉了下来,狐狸捡起来吃掉了。
- 教育意义： 告诉孩子不要轻易相信别人的奉承话，要保持清醒的头脑,警惕别有用心的人。
《狐狸和葡萄》
- 寓意： 得不到的东西就说它不好,这是一种自我安慰。
- 故事梗概： 一只狐狸饿了，看到架子上挂着一串串熟透的葡萄，很想吃，但跳了多次都够不着，它只好放弃，并安慰自己说：“这葡萄肯定是酸的，不好吃。”
- 教育意义： 讽刺了那种“吃不到葡萄就说葡萄酸”的酸葡萄心理，教导孩子要正视自己的失败,而不是找借口。
第三类：关于贪婪与欲望
这类故事告诫孩子不要贪得无厌,否则会一无所有。
《守株待兔》
- 寓意： 不主动努力，只想靠运气生活,是行不通的。
- 故事梗概： 一个农夫在田里干活时，看到一只兔子撞在树桩上死了，他从此不再干活，天天守在树桩旁，希望再有兔子撞死，结果一无所获,田地也荒芜了。
- 教育意义： 批评了那些心存侥幸、不劳而获的思想，强调脚踏实地、主动努力的重要性。
《金斧头与银斧头》
- 寓意： 诚实会得到回报,贪婪会受到惩罚。
- 故事梗概： 一个樵夫不小心把斧头掉进河里，河神先后拿出金斧头和银斧头问他是不是他的，樵夫都诚实地说不是，只认出自己的铁斧头，河神被他的诚实感动，把三把斧头都送给了他，另一个贪心的樵夫也想得到金斧头，结果被河神识破,什么也没得到。
- 教育意义： 赞美诚实的美德，惩罚贪婪的行为,告诉孩子诚实是最好的品质。
第四类：关于团结与合作
这类故事强调团结的力量,以及个体与集体的关系。
《狮子和蚊子》
- 寓意： 强大者也有弱点,渺小者也能战胜强大。
- 故事梗概： 一只蚊子向狮子挑战，专叮狮子鼻子周围没有毛的地方，狮子被叮得满地打滚，用爪子也抓不到蚊子，最终被蚊子打败了，但蚊子在胜利后得意忘形，撞在了蜘蛛网上,被蜘蛛吃掉了。
- 教育意义： 说明每个人都有自己的长处和短处，要懂得扬长避短,骄傲自满是失败的开端。
《蚂蚁和蚱蜢》
- 寓意： 未雨绸缪,勤劳才能安然度过难关。
- 故事梗概： 夏天，蚂蚁们辛勤地搬运粮食，为冬天做准备，蚱蜢却在旁边嘲笑它们，只知道干活，不会享受生活，冬天来了，大雪覆盖了大地，蚂蚁们躲在温暖的巢穴里有吃有喝，而蚱蜢又冷又饿,最后冻饿而死。
- 教育意义： 教导孩子要勤劳，有远见，懂得为未来做准备,不能只顾眼前享乐。
第五类：关于寓言大师伊索的经典作品
伊索是古希腊最著名的寓言家，他的作品流传千古,是儿童寓言的基石。
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《农夫和他的孩子们》
- 寓意： 真正的财富是劳动和技能,而不是金钱。
- 故事梗概： 一个快要死的农夫，想让孩子们得到财富，便告诉他们葡萄园里埋着宝藏，孩子们挖遍了整个葡萄园，虽然没有找到宝藏，但通过松土,葡萄却获得了大丰收。
- 教育意义： 告诉孩子，勤劳和劳动技能才是最宝贵的财富,它能创造源源不断的价值。
《北风和太阳》
- 寓意： 温和与友善往往比强硬和暴力更有效。
- 故事梗概： 北风和太阳比赛，看谁能脱掉行路人的斗篷，北风使劲地吹，行人把斗篷裹得更紧了，太阳则发出和煦的光芒，行人感到温暖,自己脱掉了斗篷。
- 教育意义： 说明说服和教育他人时,温和友善的方式比强迫和威胁的方式更有效。
《狼和小羊》
- 寓意： 对于恶人,任何借口和道理都是无效的。
- 故事梗概： 一只狼想吃掉一只小羊，便找各种借口（如上游喝水弄脏了水、去年骂过它等）来指责小羊，小羊据理力争，但狼最终还是找了个借口,扑上去吃掉了它。
- 教育意义： 揭露了恶人的蛮横无理和强权逻辑，告诉孩子面对真正的恶，道理是讲不通的,要学会保护自己。
如何给孩子讲寓言故事
- 生动讲述： 用夸张的语气和丰富的表情，模仿故事中的角色,让孩子更有代入感。
- 互动提问： 讲完后，可以问孩子：“你觉得故事里谁做得对？”“如果你是他，你会怎么做？”“这个故事告诉我们什么道理？”
- 联系生活： 将故事中的道理与孩子的日常生活联系起来，当孩子做事半途而废时，可以提起《龟兔赛跑》的故事。
- 鼓励复述和表演： 让孩子用自己的话复述故事，或者和小朋友一起表演,加深理解和记忆。
希望这份大全能帮助您和孩子一起，在经典的故事中汲取智慧,快乐成长！
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